Навигатор дополнительного образования
Порядок приема в школу
Безопасность и здоровьесбережение
День третий«Воспоминания о доме…»
«Широкая степь не казалась Элли унылой:
ведь это была её родина,
Элли не знала никаких других мест.
Горы и леса она видела только на картинках…»»
Идея третьего дня заключалась в оказании помощи Элли, так как она была далеко от дома. На линейке каждый патруль представил себя: название и девиз патруля. Были отмечены именными кирпичиками особо отличившиеся ребята. К концу линейки каждый патруль получил письмо от Элли:
|
Дорогие ребята! Я, Элли, попав в удивительную страну жевунов, очень скучаю по дому, по родным местам моего Канзаса. В этой далёкой стране всё не так как у меня дома. Тут очень красиво. Жители этой страны говорят, что далеко-далеко есть горы и леса. Я очень хочу их увидеть, ведь в Канзасе обширные степи и совсем нет растительности. Прошу вас, нарисуйте для меня, как выглядят горыи лес. С уважением, Элли! |
Это письмо побудило ребят к работе по созданию лесных и горных пейзажей в объёмном и плоском формате.
Каждый патруль проявил свою фантазию по-разному: использовались разные техники: аппликация, коллаж, рисование. В конце дня была организована выставка-вернисаж «Не скучай, Элли!», которую посетил каждый патруль.
В этот день ребята отправились в городской парк культуры и отдыха, где весело провели время.
Важным акцентом в реализации технологии ДОИ является рефлексия дня с командой педагогов-воспитателей. В этот день особое внимание было уделено организации работы по составлению карты понятия и вовлечения детей в этот процесс.
Звягина Т.Л., руководитель игры
Одноклассники
ВКонтакте
Кванториум
Дистанционное обучение
ПОС
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Школьный форум
От идеи к проекту
Счетчик обращений
Электронный дневник
